Haben Sie Ihre Lehrveranstaltung(en) bereits so geplant, dass die Lernziele, Lehr-/Lernaktivitäten und die Prüfungsform optimal aufeinander abgestimmt sind? Dieses Prinzip entspricht dem Konzept des "Constructive Aligment". Digitale Settings bieten Ihnen vielfältige Möglichkeiten zur innovativen Gestaltung Ihrer Lehrveranstaltung. In diesem Zusammenhang kann es herausfordernd sein, die Abstimmung der Lehr- und Lernaktivitäten mit den anderen Faktoren im Blick zu behalten. Wir laden Sie zu diesem Dialog-Café ein, um die Konzeption Ihrer Lehrveranstaltungen vor dem Hintergrund des Constructive Alignment zu reflektieren und mit Kolleg*innen aus ganz Nordrhein-Westfalen zu diskutieren. Profitieren Sie vom Erfahrungsaustausch und teilen Sie Ihre Ideen, um Ihre Lehre gemäß Ihren Zielen optimal zu gestalten.